本书根据病理生理学课程特点, 探索将案例教学有机融入课程基础理论教学的整体教学思路和方法, 在已有教学内容基础上梳理和凝练贯穿各章节专业知识点的典型案例, 其主要目的是促使学生在专业学习过程中有所思、有所悟、有所得, 将专业技能培养和思想意识培育有机融合, 最终达成“价值塑造、知识传授和能力培养”融为一体的协同育人目标。
作者:胡巍,江程
出版:东南大学出版社,2023
作者:倪铁军
出版:光明日报出版社,2019
作者:人民教育出版社师范教材中心
出版:人民教育出版社,41999
作者:黄莉
出版:清华大学出版社,2024
作者:徐志坚,曹敏
出版:东南大学出版社,2024
作者:单铭磊,何静
出版:中国财富出版社有限公司,2024