本书作者根据20年的教学经验和教育教学理论、心理效应理论,创新制定了信息技术课程教学与评价的规则策略,并且开发成“知新”教学评价系统。本书共7章,主要内容包括导论、理论依据、系统技术原理、系统总体设计、教学评价策略的设计与应用、应用课例分析、应用研究分析。
馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | |
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001358586 | 西校文科二 (西区图书馆北楼二楼) 定位 | G633.673 1016 | 在馆 |
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