本书以培养学前教育专业学生的职业技能为核心, 按照幼儿园社会领域教育工作的要求, 结合学前儿童社会教育活动的特点, 重点探讨如何正确设计和实施学前儿童社会教育活动。本书分为七章, 分别是学前儿童社会教育概述、学前儿童自我意识教育活动指导、学前儿童情绪情感教育活动指导、学前儿童社会认知与社会适应教育活动指导、学前儿童社会性行为教育活动指导、学前儿童社会交往教育活动指导和学前儿童多元文化教育活动指导。本书内容新颖、体例丰富, 具有较强的应用性和实践性。
作者：杨晓岚,李修元,卢丽媛
出版：湖南师范大学出版社，2024
作者：杨春华,张远丽
出版：科学出版社，2015
作者：洪秀敏
出版：中国人民大学出版社，2022
作者：曾德祥主编
出版：西华大学学术期刊部，21982
作者：李广海,马焕灵,陈亮
出版：东南大学出版社，2024
作者：林弥,郑鹏,游彬
出版：化学工业出版社，2024
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