本书基于对0~3岁婴幼儿艺术启蒙的分析,结合该阶段婴幼儿身心发展特点,从音乐(音乐感知、音乐探索、音乐体验)、美术(美术观察、美术创作、美术欣赏)两大板块出发,阐述以早期教育机构为主要教育场所的艺术启蒙教育活动设计与指导,提供若干具有参考价值的活动案例,并将艺术启蒙延伸至家庭,适当引导、帮助广大家长树立正确的艺术启蒙观念并付诸实践。
馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | |
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001384821 | 西校文科二 (西区图书馆北楼二楼) 定位 | G613.5 4014 | 在馆 |
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